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[{"$f":"CONCATENATE(\"F:\\SAB IEN\\IEN 1er degré\\IEN SAINT QUENTIN NORD\\RASED\\\",H19,\"-\",C19,\"-\",C20)","v":"F:\\SAB IEN\\IEN 1er degré\\IEN SAINT QUENTIN NORD\\RASED\\--"}]
[{"$f":"CONCATENATE(H19,\"-\",C19,\"-\",C20)","v":"--"},null,null,null,null,null,null,null,"Année scolaire 2019 / 2020"]
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[null,null,null,"DEMANDE D’AIDE RASED"]
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[null,"NE MODIFIEZ PAS LA FORME DU DOCUMENT ! N'AGRANDISSEZ NI LES LIGNES NI LES COLONNES.\nNous vous remercions du temps que vous consacrerez à la rédaction de ce document qui constitue une \napproche indispensable à la connaissance de l’élève et permet de proposer l’aide la mieux adaptée. "]
[]
[null,"ATTENTION : Toutes les rubriques sont à renseigner. Toute demande incomplète ne pourra être étudiée. \nCe fichier EXCEL est à adresser par voie électronique académique au Directeur / à la Directrice qui transmettra \npar voie électronique ( FILEX ) aux psychologue et Maître E du secteur (cf note de service) avec copie du PPRE (scan ou photo). SANS OUBLIER DE METTRE L'INSPECTION DANS LES DESTINATAIRES DU FILEX.",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,true,true]
[]
[]
[null,"MISSIONS DU RASED : « Les enseignants spécialisés aident les élèves manifestant des difficultés persistantes d'apprentissage ou de comportement. Ils interviennent au terme d'une série d'aménagements pédagogiques et d'actions de soutien menées par l'enseignant de la classe avec l'appui de l'équipe pédagogique du cycle. Ils peuvent intervenir d'emblée si les difficultés sont importantes et manifestes, en complément et en articulation avec des aménagements pédagogiques et des actions de soutien mises en place. Ils renforcent les équipes pédagogiques des écoles. Ils contribuent à la mise en œuvre des P.P.R.E. » (Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,false,false]
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[null,"NOM :",null,null,null,null,"ECOLE :"]
[null,"PRENOM :",null,null,null,null,"Classe :",null,"Niveau :"]
[null,"Date de naissance :",null,null,null,null,"Enseignant(e) :"]
[null," Assiduité :",null,"Bonne","      Absentéisme",null,"  Mail :",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,3]
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[null,"Responsables légaux :"]
[null,"Adresse :"]
[null,"Tél :"]
[]
[null,"CURSUS SCOLAIRE :"]
[null,"Classe","TPS","PS","MS","GS","CP","CE1","CE2","CM1","CM2"]
[null,"Année scolaire"]
[null,"Ecole"]
[]
[]
[null,"La famille a-t-elle été informée de la demande d’aide ?"]
[null,"Si oui, date de la rencontre :",null,null,null,"et réaction :"]
[null,"Si non, pourquoi ?"]
[]
[]
[null,"A votre connaissance, l’enfant est-il aidé à l’extérieur ?"]
[]
[null," ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,false,false,false,false]
[]
[null,"L'élève bénéficie d'un PPRE",null,null,"Rappel: Le PPRE est une action spécifique d'aide, intensive et de courte durée (6-8 semaines maximum),\nà destination d'élèves en difficulté dans l'acquisition des compétences du socle commun, en particulier en \nfrançais, mathématiques, langues vivantes, ou encore relativement aux objectifs liés au comportement.\nIl constitue de manière évidente une modalité de prévention de la grande difficulté scolaire, visant ainsi \nà empêcher un redoublement ou un décrochage."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"OUI"]
[null,"Fiche rédigée par :       l’enseignant(e) seul(e)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"NON"]
[null,null,"              le conseil de cycle - si un membre RASED est présent précisez son nom:",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1]
[]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,true]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,false]
[null,"MOTIF DE LA DEMANDE :"]
[null,"Quelles raisons vous ont conduit à faire une demande d’aide pour cet élève ?"]
[null,"« L’aide spécialisée vise à remédier aux difficultés qui résistent aux aides apportées par le maître de la \nclasse » (Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014)"]
[null,"ATTENTION : Ne dépassez pas 2 lignes par cellule ! Passez à la cellule suivante pour poursuivre votre texte."]
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[]
[]
[]
[null,"Quelles dispositions ont été prises pour aider l’élève au sein de la classe, du cycle, de l’école ?"]
[null,"(Joindre copie de tout document pertinent et copie du PPRE en cours (sauf maternelle). "]
[null,"« La difficulté, inhérente au processus même d'apprentissage, est prise en compte par chaque enseignant \ndans son action quotidienne en classe » (Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014)"]
[null,"ATTENTION : Ne dépassez pas 2 lignes par cellule ! Passez à la cellule suivante pour poursuivre votre texte."]
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[null,"Quels en ont été les effets ?"]
[null,"ATTENTION : Ne dépassez pas 2 lignes par cellule ! Passez à la cellule suivante pour poursuivre votre texte."]
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[null,"Quels sont les points positifs sur lesquels il est possible de s’appuyer pour aider l’élève ?"]
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[null,"(Il est important de les repérer) :"]
[null,"ATTENTION : Ne dépassez pas 2 lignes par cellule ! Passez à la cellule suivante pour poursuivre votre texte."]
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[null,"Date :",null,null,"Date :",null,null,null,"Date de réception :"]
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[null,"Remarques pour assiduité, suivi extérieur et PPRE (Cf tutoriel) :"]
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[null,null,null,"Renommez ce fichier école-nom-prénom pour l'enregistrer."]
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[]
[null,null,null,"Le RASED transmettra la réponse envisagée au Directeur"]

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["ETABLISSEMENT",null,null,"ELEVE",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"PRISE EN CHARGE DE LA DIFFICULTE EN CLASSE/A L'ECOLE",null,null,null,null,"Rédaction du doc",null,null,"ORIENTATION"]
["ECOLE","ENSEIGNANT(E)    ","CLASSE","NOM","PRENOM","DATE NAISS","NIVEAU ","ASSIDU(E)  ","ABSENT(E) ","ORTHO","CMP/CMPP","SOCIAL","AUTRE","MOTIF(s) DE LA DEMANDE","DISPOSITIFS ENGAGES","EFFETS","PPRE","POINTS POSITIFS","PE SEUL(E) ","EN EQUIPE","AVEC RASED","E","PSY"]
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